МОУ "Центр развития ребенка № 13 Советского района Волгограда"

муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка № 13 Советского района Волгограда"

Новости

Во исполнении пункта 5 заседания Совета оперативного штаба по реализации мер по предупреждению возникновения и распространения новой коронавирусной инфекции в Волгоградской области от 30.03.2010 года № 18 в дошкольном учреждении разработан "План действий по предупреждению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции, вызванной 2019-nCoV, также в МОУ ЦРР № 13 организованы ограничительные мероприятия, направленные на недопущение пребывания несовершеннолетних обучающихся на территории детских и спортивных площадок образовательных организаций Волгоградской области.
План по профилактике коронавирусной инфекции.pdf
Роспотребнадзор разработал правила дезинфекции в условиях самоизоляции. Просим Вас применять эти правила. соблюдайте режим самоизоляции! Берегите свое здоровье и здоровье своих близких!
Инструкция Роспотребнадзора.pdf Рекомендации по обеспечению принципов самоизоляции.pdf
Внимание Профилактика Коронавируса!
ЕДИНЫЙ КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР РОСПОТРЕБНАДЗОРА 8-800-555-49-43
Об основных различиях между симптомами коронавируса COVID-19, простудных заболеваний и гриппа 20.03.2020 Вспышка инфекционного заболевания, вызванного новой коронавирусной инфекцией (COVID-19) продолжает развиваться, и на фоне этого проводится сравнение данного заболевания с гриппом. Обе болезни являются респираторными заболеваниями, но между этими двумя вирусами и тем, как они распространяются, есть важные различия. Это важно с точки зрения того, какие медико-санитарные меры могут быть приняты для реагирования на каждый вирус. Вопрос: Чем похожи COVID-19 и вирусы гриппа? Во-первых, COVID-19 и вирусы гриппа имеют сходную картину заболевания. То есть они оба вызывают респираторное заболевание, которое представляет собой широкий спектр вариантов болезни – от бессимптомного или легкого до тяжелого заболевания и смерти. Во-вторых, оба вируса передаются при контакте, воздушно-капельным путем и через фомиты. В силу этого, важные медико-санитарные меры, которые все могут предпринимать для предотвращения инфекции, являются одинаковыми, например: гигиена рук и соблюдение дыхательного этикета (кашлять в локоть или в бумажный платок с последующим незамедлительным выбрасыванием). Вопрос: Чем отличаются COVID-19 и вирусы гриппа? Важным различием между этими двумя вирусами является скорость передачи. Грипп имеет более короткий средний инкубационный период (время от заражения до появления симптомов) и более короткий серийный интервал (время между последовательными случаями), чем у вируса COVID-19. Серийный интервал для вируса COVID-19 оценивается в 5-6 дней, в то время как для вируса гриппа последовательный интервал составляет 3 дня. Это означает, что грипп может распространяться быстрее, чем COVID-19. Кроме того, передача в первые 3-5 дней болезни или, потенциально, предсимптомная передача – передача вируса до появления симптомов – является основной причиной передачи гриппа. В противоположность этому, хотя мы знаем, что есть люди, которые могут распространять вирус COVID-19 за 24-48 часов до появления симптомов, в настоящее время это, по-видимому, не является основной причиной передачи инфекции. Предполагается, что репродуктивное число – число вторичных случаев заражения, вызванных одним инфицированным человеком – для вируса COVID-19 составляет от 2 до 2,5, что выше, чем для гриппа. Тем не менее, оценки, сделанные для COVID-19 и гриппа, очень контекстуальны и зависят от временного периода, что затрудняет прямые сравнения. Дети являются важным фактором передачи вируса гриппа в обществе. Для вируса COVID-19 первоначальные данные показывают, что болезнь затрагивает детей меньше, чем взрослых, и частота случаев заболевания с клиническими проявлениями в возрастной группе 0-19 лет является низкой. Дополнительные предварительные данные, полученные относительно домохозяйств в Китае, показывают, что дети заражаются от взрослых, а не наоборот. В то время эти два вируса имеют похожий спектр симптомов, доля тяжелых случаев, по-видимому, отличается. Для COVID-19 данные на сегодняшний день позволяют предположить, что 80% случаев заражения являются легкими или бессимптомными, 15% – тяжелыми, требующими оксигенации, и 5% критическими, требующими вентиляции. Доли тяжелых и критических случаев выше, чем те, которые наблюдаются для гриппа. Больше всего риску тяжелой гриппозной инфекции подвержены дети, беременные женщины, пожилые люди, лица с хроническими заболеваниями и иммунодефицитом. Что касается COVID-19, то в настоящее время мы знаем, что пожилой возраст и сопутствующие заболевания увеличивают риск тяжелой инфекции. Смертность от COVID-19, по-видимому, выше, чем от гриппа, особенно от сезонного. Хотя для полного понимания истинных масштабов смертности от COVID-19 потребуется некоторое время, имеющиеся у нас данные показывают, что общий коэффициент смертности (число зарегистрированных смертей, деленное на число зарегистрированных случаев заболевания) составляет 3-4%, показатель инфекционной смертности (число зарегистрированных смертей, деленное на количество случаев заражения) будет ниже. Для сезонного гриппа смертность обычно значительно ниже 0,1%. Тем не менее, смертность в значительной степени определяется доступом к медицинской помощи и ее качеством. Вопрос: Какие медицинские средства доступны для COVID-19 и вирусов гриппа? Несмотря на то, что в настоящее время в Китае проводятся клинические испытания ряда лекарственных средств, а в мире разрабатывается более 20 вакцин для COVID-19, в настоящее время нет лицензированных вакцин или терапевтических средств. В то же время, противовирусные препараты и вакцины против гриппа существуют. Хотя вакцина против гриппа не эффективна против вируса COVID-19, настоятельно рекомендуется делать прививки каждый год, чтобы предотвратить заражение гриппом.


Памятка по профилактике гриппа и коронавирусной инфекции с сайта ГУ МЧС РФ по Волгоградской области КОРОНАВИРУС. ИНФОРМАЦИЯ Правила поведения Как оказать первую помощь пострадавшему
ПРАВИЛО 1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ
Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства. Гигиена рук - это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками. Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.
ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ
Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных. Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями. Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания. При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать. Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.
ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.
ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ
Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса. Медицинские маски для защиты органов дыхания используют: - при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями; - при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями; - при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции; - при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.
КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?
Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску - непринципиально. Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить: - маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров; - старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством; - влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую; - не используйте вторично одноразовую маску; - использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы. При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки. Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе. Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит. Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.
ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?
Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу. Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.
КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ? Высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит. В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.

КАКОВЫ ОСЛОЖНЕНИЯ? Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких. Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.
ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ? Вызовите врача. Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного. Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями. Часто проветривайте помещение. Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами. Часто мойте руки с мылом. Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).Ухаживать за больным должен только один член семьи.
19 марта в рамках сетевого взаимодействия с МОУ Детский сад № 180 прошел районный семинар -практикум для педагогов района по теме: "Использование инновационного подхода к организации игровой деятельности в контексте ФГОС ДО".
В рамках мероприятий С днем Защитника Отечества в детском саду прошли тематические беседы с воспитанниками, был проведено мероприятие для пап " Квест "Сильные, ловкие, быстрые" под руководством инструктора по физической культуре Корнеевой А.В.. Воспитанники всех групп совместно с воспитателями и самостоятельно изготовили подарки для пап и дедушек. С днем защитника Отечества!.jpg
Воспитанники подготовительной группы № 3 и старшей группы № 11 приняли участие в районном этапе городского конкурса "Проектные технологии в образовательной деятельности ДОУ". Воспитанники подготовительной группы № 3 (воспитатели О.В.Амирова, Т.А.Шмелева) в номинации "Маленькие герои большой войны" заняли 1 место с проектом "Сергей Алешкин (Алешков) -герой Сталинградской битвы" . Воспитанники старшей группы № 11 (воспитатели Л.Е.Гаврикова, Г.С.Александрова) в номинации "Прописаны навечно в Волгограде" заняли 1 место с проектом "Аллея героев-аллея Славы".
Воспитанники старшей группы № 11 под руководством музыкального руководителя Мамчиц О.М. приняли участие в районном конкурсе "Рождественские фантазии" и заняли 2 место в номинации "Танцевальное творчество"
В декабре прошел городской конкурс "Лучший мастер-класс педагога". В номинации "Лучший мастер-класс музыкального руководителя" Шпакова А.Ф. заняла первое место. Она показала мастер класс по теме: "Использование игрового фольклора, как средства развития творческих способностей дошкольников". Поздравляем с победой! 20191213_154032.jpg
Педагоги МОУ Центр развития № 13 приняли участие в районном и городском этапе фестиваля Сталинградская осень в номинации патриотическая песня "Поклон тебе, солдат России" с песней "Журавли" на стихи Расула Гамзатова.
Поздравляем наших участниц!

В МОУ ЦРР № 13 прошли мероприятия , посвященные красавице осени "Осенины" В праздниках приняли активное участие не только воспитанники и их родители.
В МОУ ЦРР № 13 прошел традиционный конкурс "Природа и фантазия". В конкурсе поучаствовало более 100 воспитанников и их родителей. Родители и воспитанники приняли активное участие в голосовании за лучшие работы, посетив выставку. Были определены победители и призеры в разных номинациях. Лучшие работы представлены на сайте.






И еще очень много интересных и красивых работ воспитанников и их родителей

В МОУ ЦРР № 13 18 октября прошел День открытых дверей "Разговор о правильном питании"
Программа мероприятий была интересной и насыщенной, родители воспитанников приняли активное участие в мероприятиях Дня открытых дверей
В музыкально-спортивном развлечение "Правильно питайся- здоровьем наполняйся" и дети и родители воспитанников показали свои способности к приготовлению вкусных блюд и аккуратному отношению к продуктам
По итогам мастер- классов в каждой группе, были созданы настоящие шедевры из полезных продуктов. Лучшие конкурсные работы представлены на сайте
Творческая работа "Жар -птица" ( родители и воспитанники группы № 7)
Творческая работа "Обезьянка" (родители и воспитанники группы № 10)
Творческая работа "Тюльпаны овощные" (родители и воспитанники группы № 8)
Также на Дне открытых дверей были представлены семейные газеты "Правильное питание в семье- здоровый ребенок"
В МОУ ЦРР № 13 прошел замечательный праздник, посвященный дню пожилого человека. На празднике присутствовали не только бабушки и дедушки, но также папы и мамы. Праздник получился замечательный. Воспитанники группы № 11 под руководством воспитателя Гавриковой Л.Е. и музыкального руководителя О.М.Мамчиц подготовили красивые стихи и песни, интересные сценки и задорные танцы для всех присутствующих гостей. С большим интересом бабушки и дедушки воспитанников приняли участие в играх на празднике. Все провели весело время и праздник закончился семейным чаепитием.
В МОУ ЦРР № 13 в период с 24 по 26 сентября прошли групповые и общие собрания (по возрастам).
Были продуманы интересные повестки дня, нацеленные на освещение планов работы в новом учебном году и мероприятий по реализации основной образовательной программы. Были затронуты вопросы безопасности жизнедеятельности, особенно соблюдение правил дорожной безопасности, в том числе и возле железнодорожного транспорта. Актуальными были вопросы питания, режима, профилактики заболеваний, своевременной вакцинации, которые также были проговорены с родителями. Во всех родительских собраниях приняли участие узкие специалисты детского сада.
26 сентября воспитанники группы № 3 приняли участие в районном этапе городского конкурса "Мои первые книжки" Дошкольники выступили с русской народной сказкой "Каша из топора". Творческая группа воспитателей Т.А.Шмелевой , О.В.Амировой совместно с музыкальным руководителем О.М.Мамчиц подготовили интересную музыкально-театрализованную разработку, а дети показали актерскую игру высокого уровня, что и было отмечено членами жюри.
С целью приобщения дошкольников к природе родного края и организации летне-оздоровительного периода в семье был организован конкурс с 1 июня по 15 сентября по теме "Любознательное лето". Конкурс проходил в нескольких номинациях "Семейная газета", "Детский рисунок", "Семейный рисунок", все номинации были посвещены природе родного края. 26 сентября были продведены итоги творческого конкурса. Лучшие газеты представлены на сайте
В рамках темы месяца "В безопасности дети-счастье на планете" проходила акции "Засветись" и "Безопасность". 28 июня прошел праздник для детей "Безопасное лето"
С 07.06. 2019 в МОУ ЦРР № 13 проходит акция "Засветись" Уважаемые родители воспитанников! С 07.06.2019 по 14.06.2019 в МОУ ЦРР № 13 проводится акция «Засветись» Целью акции является активизация деятельности детского сада по привлечению внимания участников дорожного движения к поведению детей на пешеходных переходах, проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, а также пропаганде ношения на одежде световозвращающих элементов детьми дошкольного возраста. Уважаемые родители, просим вас приобрести ребенку световозвращающие элементы на одежду, если до сих пор нет. Лучше когда их будет несколько. Они могут иметь различные формы: стикеры (могут крепиться к одежде на липучке); термополоски (крепятся на ткани с помощью прогрева утюгом); жесткие браслеты (скручиваясь, крепятся на руку, ногу или сумку); кулоны; брелоки; значки; шнурки. Сфотографируйте пожалуйста световозвращающие элементы держа их либо в руках ребенка, либо в темное время суток на ребенке. Просим вас предоставить до 14.06. в группу детского сада для проведения акции одну или по желанию две разных фотографии, можно всей семьей со световозвращающими элементами, можно только ребенка, детей. Фото можно сделать на бумаге и размер 15 на 20, половина А4.. фото обязательно нужно подписать. За самое оригинальное фото будет подарок.

Актуальность акции: Предотвращение дорожно-транспортного травматизма и гибели людей на дороге стало проблемой всего общества. Пока эта проблема не решена глобально - задача образовательного учреждения, родителей - научить ребенка беречь свою жизнь и сохранять здоровье в столь мобильное и технократичное время, воспитать из малышей грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения. В соответствии с постановлением Правительства от 23 октября 1993 г. N 1090 «О правилах дорожного движения» установлено следующее: при переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется, а вне населенных пунктов пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств. ПРИНЦИП РАБОТЫ СВЕТОВОЗВРАЩАЮЩИХ ЭЛЕМЕНТОВ Световозвращающие элементы (световозвращатели) – это элементы, изготовленные из специальных материалов, обладающих способностью возвращать луч света обратно к источнику. Местом изобретения световозвращателя принято считать Великобританию. Придумал его дорожный рабочий Перси Шоу в 1934 году. Задача световозвращающего материала состоит в том, чтобы вернуть отраженный свет обратно к его источнику независимо от того, под каким углом свет будет падать на его поверхность. Световозвращающие материалы становятся ярко-белыми в свете фар автомобиля или другого источника света, обеспечивая видимость объекта за 150 м (при ближнем свете фар) и 400 м (при включенном дальнем свете фар). В темноте водитель замечает пешехода, на одежде которого отсутствуют светоотражающие элементы, в среднем на расстоянии 30 метров. При этом автомобиль, движущийся со скоростью 60 км/ч, проезжает за секунду 20 метров. Среднее время реакции водителя – одна секунда. Действия водителя при остановке (торможении) займут еще, как минимум, 1 секунду. То есть автомобиль в такой ситуации проедет 40 метров. При движении с ближним светом расстояние обнаружения пешехода на дороге увеличивается с 25-40 метров (без световозвращающих элементов) до 130-150 метров (со световозвращающими элементами). При движении с дальним светом расстояние, на котором обнаруживаются пешеходы, имеющие световозвращающие элементы, составляет около 400 метров. Это означает, что водитель имеет гораздо больше времени, чтобы отреагировать на ситуацию с пешеходом.
В МОУ ЦРР № 13 проводится акция "Безопасная дорога" Целью акции является активизация деятельности детского сада по привлечению внимания участников дорожного движения к поведению детей на пешеходных переходах, проблеме детского дорожно-транспортного травматизма, а также пропаганде безопасной перевозки дошкольников в личном транспорте.
Уважаемые родители, сфотографируйте пожалуйста ребенка в автокресле. Просим вас предоставить до 14.06. в группу детского сада для проведения акции одну фотографию. Фото можно сделать на бумаге и размер 15 на 20, половина А4.. фото обязательно нужно подписать. ! Предлагаем вам на нашем сайте в раках акции «Безопасная дорога» ознакомится с памятками для личного повторения и проведения беседы с вашим ребенком. - памятка 1 «Безопасное поведение на объектах железного транспорта» Памятка 1 Безопасность на объектах железнодорожного транспорта.doc
- памятка 2 «Основные правила безопасного поведения на дороге»Памятка 2 Основные правила безопасного поведения на дороге.doc
- памятка 3 «Правила безопасного поведения для пешеходов» Памятка 3 Правила безопасности для пешеходов.doc
- памятка 4. «Особенности перевозки детей в автомобиле» Памятка 4 Особенности перевозки детей в автомобиле.doc
Нужно помнить, что родитель несет ответственность за соблюдение ребенком правил дорожного движения и всегда сам является личным примером в этом вопросе.
Уважаемые родители воспитанников приглашаем Вас поучаствовать в реализации проекта " Любознательное лето" с июня по август. Любознательное Лето – это название проекта выбрано не случайно. Ведь лето – это время замечательных открытий, максимального и интересного время препровождения на воздухе , время активного взаимодействия со сверстниками и взрослыми на прогулке, на отдыхе, даче, возле реки, т.е возле природы. И конечно лето связано с тем, что в этот период времени активно укрепляется здоровье дошкольников на воздухе и идет интенсивное физическое развитие детей. Дети приходят в детский сад после летнего отдыха такие повзрослевшие, красивые, загорелые, счастливые. Лето богато тем, что запоминается своими яркими событиями, детской радостью и интересными впечатлениями.

Цель проекта: создание условий для развития способностей дошкольников к различным видам детской деятельности через познание природы родного края в летне-оздоровительный период в детском саду и семье. Дети совместно с родителями в выходные дни посещают красивейшие природные объекты и природные памятники города Волгограда и Волгоградской области. Родители воспитанников, организуя семейных отдых, разрабатывают свой маршрут путешествия к природному объекту или природному памятнику, который могут предложить для других семей. В ходе реализации проекта «Любознательное лето» воспитанники совместно с родителями собирают информацию самостоятельно о том, что им стало интересно о природе и природных памятниках, о том, что помогает организовать такой досуг ребенка летом, который способствует развитию способностей дошкольников к различным видам деятельности и формирует основы здорового образа жизни. Данная самостоятельная работа способствует совместной плодотворной деятельности родителей и детей в летне-оздоровительный период. По итогам проекта проводится конкурс творческих работ по следующим номинациям: - рисунки о природе родного края Волгограда и Волгоградской области(выполненные как самостоятельно, так и совместно всей семьей) , - рассказы детей о природе родного края Волгограда и Волгоградской области, записанные взрослым с фотоотчетом, - мини-газеты о семейном путешествии в природу родного края Волгограда и Волгоградской области с фотографиями лучший семейный маршрут в природу родного края Волгограда и Волгоградской области
Лето - прекрасная пора! Ждёт его вся детвора. Долго ждали дети лето! Наконец-то дождались, Чтоб с рассвета до заката Все мечты осуществить... Заслужила детвора. Бегать, прыгать, кувыркаться, В речке плавать и нырять, Из песка построить замок. И под солнцем загорать - Лето - чудная пора, Любят лето детвора!!! В МОУ ЦРР прошли развлечения, посвященные окончанию учебного года и празднованию дня защиты детей
В МОУ ЦРР № 13 прошли праздники, посвященные выпускному балу воспитанников подготовительных групп
В МОУ ЦРР № 13 24 мая прошел традиционный отчет для родителей воспитанников, посещающих платные образовательные услуги. Педагоги А.В.Корнеева, Н.А.Кадешова показали открытые занятия по кружкам "Счастливый английский" и "Абвгдейка", педагог А.Ф.Шпакова подготовила концертные номера ансамбля "Ладушки", родители приняли активное участие в народных играх вместе с воспитанниками. Педагог дополнительного образования по программе "Маленький художник" подготовила выставку работ детей для родителей.
В МОУ Центр развития ребенка № 13 15 мая прошла стажировка для слушателей (старших воспитателей) курсов «Волгоградской государственной академии последипломного образования», педагогами И.А.Холодовой, Т.А.Шмелевой, Г.С.Александровой, А.В.Корнеевой были показаны мастер-классы по работе с родителями воспитанников и методическому сопровождению педагогов детского сада. Педагогами Т.Н.Бережновой, Ю.А.Чухонастовой, Л.В.Егоровой были показаны открытые просмотры образовательной деятельности.
В МОУ ЦРР № 13 воспитанники 3 группы ( воспитатели Т.А.Шмелева, О.В.Амирова, музыкальный руководитель О.М.Мамчиц) подготовили для родителей и старших дошкольников настоящий праздник, посвященный празднованию Дня Победы
7 мая в МОУ ЦРР № 13 прошел конкурс профессионального мастерства "Лучший развивающий лэпбук". По результатам конкурса, в котором поучаствовали все воспитатели и узкие специалисты. лучшими в конкурсе стали воспитатель Л.Е.Гаврикова, воспитатель Н.А.Фокина, педагог-психолог Д.В.Митина, учитель-логопед М.М.Шипилова.
В МОУ ЦРР № 13 воспитанники групп № 13 и 14 и их родители под руководством воспитателей М.В. Будко и А.Н.Тараненко оформили замечательную выставку "Первоцветы", посвященную приходу весны.
В каждой группе знают дети кто впервые всех на свете покорил открытый космос и прославился на век. В МОУ ЦРР № 13 прошли мероприятия , посвященные Дню Космонавтики. В детском саду в группе № 3, под руководством воспитателей О.В.Амировой и Т.А.Шмелевой создан музей "Космос". Дети провели ряд интересных экскурсий как для воспитанников детского сада, так и для их родителей.
Воспитанники групп № 13 и 14 (воспитатели А.Н.Тараненко и М.В.Будко ) оформили чудесную творческую выставку для родителей
Воспитанники МОУ ЦРР № 13 приняли активное участие в районном этапе городского конкурса "Россия - территория дружбы" и стали победителями в номинации Народный танец "Плясовая" - 1 место (воспитанники группы № 9, музыкальный руководитель А.Ф.Шпакова, воспитатель Л.В.Егорова). Воспитанники исполнили танец «Варенька» под русскую народную песню «Ой Варенька»
Воспитанники группы № 3 (музыкальный руководитель О.М.Мамчиц, воспитатели Т.А.Шмелева, О.В.Амирова) заняли 3 место в номинации Эстрадный вокал. Хоровое пение (от 11 человек) с песней «Ты одна у нас, Россия» А. Четверикова.

Воспитанница группы № 2 Эминова Виктория (воспитатель Т.Н.Бережнова) заняла 3 место в номинации «Художественное слово», она выступила со стихотворением «Дети России» (автор Н.Веденяпина)
Воспитатели М.В.Будко и А.Н. Тараненко оформили для родителей замечательную выставку игрушек "Привет из детства"
В МОУ ЦРР № 13 прошли мероприятия, посвященные Неделе здоровья. Педагоги А.В.Корнеева, Т.Н.Бережнова, Н.М.Солодовникова провели с детьми групп № 2 и 4 флешмоб "Мы за спорт". В группах для родителей были представлены информационные материалы о здоровом образе жизни, творческие работы воспитанников. Для детей и родителей были проведены "Веселые старты"
В МОУ ЦРР № 13 прошла тематическая неделя книги. В группах были оформлены стендовые выставки о детских писателях и поэтах. В уголках для родителей размещены творческие работы.
28 марта В МОУ "Центр развития ребенка № 13 Советского района Волгограда" по теме: «Поддержка детской инициативы и творчества в рамках преемственности дошкольного и начального образования». В работе методического объединения активно участвовали педагог-психолог Митина Д.В. с презентацией опыта работы по развитию инициативы и творчества у детей старшего дошкольного возраста, как важного фактора подготовки к школе. Открытый показ квест -игры по математике провела воспитатель Егорова Л.В. с воспитанниками подготовительной группы № 9. С презентацией образовательного проекта «Я будущий школьник» выступили воспитанники подготовительной группы № 6 /воспитатель Фокина Н.А./.
В МОУ Центр развития ребенка № 13 прошли праздники, посвященные Дню 8 -е марта. Все дошкольники поздравили мам и бабушек с чудесным праздником весны своими подарками, песнями, стихами и танцами.
Воспитанники группы № 3 (воспитатели О.В.Амирова, Т.А.Шмелева) стали участниками районного этапа городского конкурса "Проектные технологии в образовательной деятельности". Дошкольники презентовали на конкурсе образовательный проект "Юрий Гагарин-первый космонавт", продуктом проектной деятельности стал музей "Космос", который создали воспитанники старшей группы № 3 совместной с воспитателями и родителями.
В МОУ Центр развития ребенка № 13 прошли мероприятия, посвященные дню защитника Отечества. Воспитанники группы № 3 (воспитатели Шмелева Т.А., Амирова О.В., музыкальный руководитель О.М.Мамчиц) провели для родителей праздник мужества. Все воспитанники детского сада поздравили своих пап, дедушек и братьев подарками, изготовленными своими руками. В группе № 3 для детей и родителей работала выставка с фотографиями знаменитых людей- Защитников Отечества .
Педагоги МОУ ЦРР № 13 приняли активное участие в подготовке и проведении городского семинара — практикума «Технология организации игровой деятельности в ДОО в контексте ФГОС дошкольного образования», который проходил в рамках сетевого взаимодействия с педагогами МОУ Детский сад № 180. С презентацией опыта работы выступили педагоги ЦРР № 13 старший воспитатель И.А.Холодова, воспитатели Н.А.Фокина, Т.Н.Бережнова, педагог-психолог Д.В.Митина.
Сталинградская битва началась 17 июля 1942 года и закончилась 2 февраля 1943 года. По характеру боевых действий она делится на два периода: оборонительный, продолжавшийся до 19 ноября 1942 года, и наступательный, завершившийся разгромом крупнейшей стратегической группировки врага в междуречье Волги и Дона. Эта крупнейшая сухопутная битва в истории человечества длилась ровно 200 дней и ночей и внесла коренной перелом в ход Второй мировой войны - враг потерял стратегическую инициативу и был психологически сломлен. Сталинградская победа по праву является одной из славных страниц летописи Великой Отечественной войны – 122 участникам Сталинградской битвы было присуждено звание Героев Советского Союза. В детском саду 1 февраля прошли мероприятия, посвященные годовщине Сталинградской битве: дети рисовали рисунки, совместно с родителями изготовили газеты, в группах прошли тематические беседы. Активное участие воспитанники и родители групп № 13 и 14 приняли участие в акции "Сталинградские окна"
Воспитанники группы № 6 (воспитатель Фокина Н.А.) и группы № 3 (воспитатели Амирова О.В., Шмелева Т.А.) заняли призовые места в районном конкурсе "Рождественские узоры" в номинациях "Рисунок" и "Декоративно-прикладное творчество".
Воспитатели ЦРР № 13 Г.С.Александровна и О.В.Амирова приняли участие в районном методическом объединении «Выявление и развитие способностей воспитанников. Работа с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС" с презентацией авторского пособия Лэпбук "Играя, познаем природу".
Воспитанница подготовительной группы № 6 Гормашова Кристина заняла первое место в районном этапе городского конкурса "Мирные города" и третье место в городском конкурсе детского рисунка "Мирные города" .


Волгоград 2008-2024

Сайт создан на конструкторе ОШКОЛЕ.РУ